연결, 원활한 커뮤니케이션 달성, 사람들 사이에 무언가가 흐를 수 있도록 사람들을 서로 연결하는 것...

이를 계기로 작년에 '변화를 만들 수 있다'는 아이디어가 떠올랐습니다.연결".  카멜 라이트 선교사 학교와 함께 교육학 및 소속감이라는 두 가지 주요 측면에 초점을 맞췄습니다.

• 에 대해 교육학 컨퍼런스가 끝나고 참가자 중 한 명인 게타페에 있는 산타 테레사 학교의 마리솔 아리아스에게 컨퍼런스의 의미에 대해 짧은 보고서를 작성해 달라고 요청했고, 그녀는 첫 문단에서 이렇게 말했습니다:

"우리가 교사가 되기로 결심했을 때 아무도 교육이 이렇게 흥미롭지만 복잡한 사명이 될 것이라고 말해주지 않았습니다. 깨끗하게 하고, 고치고, 찬란함을 주는 현명한 여인에 비유하자면... 교육이란 교훈, 연습, 모범을 통해 어린이 또는 청소년의 지적, 도덕적, 정서적 능력을 개발하거나 완성하는 것입니다. 그러나 시간이 지남에 따라 새로운 개념 인 신경 과학이 개입하여 우리의 소명에 미묘한 차이를 두었고 교사의 미래에 모든 것이 바뀌기 시작했습니다."

• 교육계는 변화하고 있으며 학교는 고전적이고 전통적인 모델에서 능동적인 교육학과 디지털 역량에 기반한 더 복잡한 모델로 이동하고 있습니다. 다시 말해, 우리는 실제로 효과가 있는 전통적인 모델과 균형을 맞추면서 우리만의 혁신적인 모델을 찾고 있습니다.
• 학습 프로세스에 대한 관심, 가르치는 방법과 학습이 이루어지는 방식에 대한 성찰, 경영진이 발휘하는 리더십 등은 모두 원하는 성공을 보장하는 요소입니다.
• 반면에 고국이 가장 크거나 가장 부유하거나 가장 발전했기 때문에 고국을 사랑하는 사람은 아무도 없지만 단순히 자신의 고국이기 때문에 사랑한다고합니다. 다른 그룹, 이 경우에는 우리 그룹, 우리 그룹에 대해서도 동일하게 추정 할 수 있습니다. "카르멜 라이트 선교사 자매".
• 바로 이 지점에서 소속감 그 느낌이나 그룹, 커뮤니티의 일원이라는 인식... 특정 집단의 구성원들과 얼마나 많은 특성을 공유하느냐에 따라, 우리는 이러한 특성을 더 큰 무언가의 일부라는 증거로 간주하여 그 집단과 동일시할 가능성이 높아집니다.
• 따라서: 교육학 혁신 한편으로는 소속감 반면에 이번 컨퍼런스의 두 가지 주요 목표는 경험과 모범 사례를 교환하고 아이디어를 얻고 무엇보다도 이에 대한 열정을 가지고 작업하는 것입니다."이 그룹의 일원이 된 기분"우리는 사회적으로 경험 한 순간에도 불구하고 직접 할 수는 없지만 다음과 같이 확신합니다. 우리는 공유할 것입니다.

회의는 5일로 나뉘어 진행됩니다:

4월 20일 설명 비디오, 학교 소개 및 회의 발전에 대한 설명을 통해 유럽에서 카르멜 라이트 선교사 자매의 조직을 강조하고자하는 회의 프레젠테이션.

4월 21일 다음 주제에 대한 우리 학교 유아 교육 그룹의 "우수 사례"를 발표합니다: 감정과 내면

4월 22일 다음 주제에 대한 우리 학교 초등 교육 그룹의 "우수 사례" 발표: 구두 역량과 연대.

4월 28일 다음 주제에 대한 중등 교육 그룹의 "우수 사례" 발표: 디지털 역량/자원 봉사

4월 29일 모든 참가자를 위한 '선물'로 컨퍼런스를 마무리합니다: 컨퍼런스 후안호 페르난데스의 "교육이 최고다": 감정, 기억, 성찰, 동기 부여, 희망, 우리가 무엇인지에 대한 이야기... 우리가 무엇인지가 최고이기 때문에!!!

 

이러한 디지털 미디어 덕분에 한편으로는 다리를 놓을 수 있었고, 다른 한편으로는 유대감과 소속감을 강화할 수 있었던 것은 매우 풍요로운 일이었습니다. 가족 반면에 폴란드, 콜롬비아, 칠레, 페루 등지에서 교육에 종사하는 수녀님들을 초청할 수 있게 되어...

그리고... 이것은 시작에 불과합니다!

한마디로 아이디어와 성찰, 제안을 주고받으며 관계를 강화하는 데 기여한 회의였습니다. CM 학교와의 연결을 강화할 수 있었던 회의였습니다.

다시 한 번, 이를 가능하게 해준 참가자 한 분 한 분께 감사드리며... 우리 선생님들이 들고 다니는 배낭에 아이디어와 결심, 동기를 가득 채울 수 있었기를 진심으로 바랍니다!!!

                                                                 이실다, 마르타, 마리사

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