Hari ini kesaksian kami datang kepada kami dari selatan Spanyol. Kami ingin membawa pengalaman langsung dari beberapa guru, siswa dan ibu dari siswa, tentang pengalaman saat kurungan.

Dari Sekolah "El Carmelo" di Granada, guru kelas dua sekolah menengah memberi tahu kami, dua siswa dan dua ibu. Ini adalah kursus di mana mereka menutup panggung dan itulah mengapa menjadi singkat namun intens.

Kami memberikan lantai kepada mereka ………

TERHUBUNG DARI DAN DENGAN HATI ... DENGAN SEKOLAH KEDUA

            Pandangan, senyuman, mengetahui bagaimana menafsirkan emosi siswa kami melalui refleksi kecil di layar ... Beberapa bulan yang rumit di mana gerakan kecil mengatakan lebih dari banyak kata.

            Tiga bulan, delapan minggu, seratus hari ... saat-saat tak berujung mencoba dari ruang tamu kami untuk menafsirkan gerakan, mengetahui sekilas, senyuman, di balik layar. Orang-orang muda dari ruang tamu, atau dapur, dengan saudara laki-laki di samping mereka, atau ibu atau ayah mereka, orang-orang muda yang mempercayai kita, yang meminta kita untuk tinggal setelah kelas untuk mengomentari keraguan kecil, kecemasan, singkatnya, beberapa kasih sayang untuk situasi ini benar-benar baru, orang muda untuk dipeluk dengan pelukan virtual kami dari kejauhan.

            Hari-hari pertama itu dengan penampilan yang aneh, bersemangat untuk dapat terhubung dari iPad, mempelajari semuanya, kami dan kami, untuk "telework "Prinsipnya, istirahat dua minggu, yang kemudian akan dilanjutkan selama dua minggu lagi, dan dua minggu lagi ... berturut-turut. Situasi yang sepertinya tidak akan berakhir, ... yang membuat kita terbiasa, dan dengan keraguan tak terbatas dari EVAU itu (Tes akses universitas) ditunda.

Dan di latar belakang, Sekolah melanjutkan dalam keheningan, koridor-koridor yang mendengarkan pengembaraan dari kelas ke kelas, tempat persembunyian di lemari, radiator dengan bau sandwich, perjalanan ke pantai Tarifa, sarapan di FORUM, istirahat di FORUM, istirahat Singkatnya, di kelas, kebisingan itu tidak lagi terdengar dan kita tidak terbiasa. Perpisahan tanggal 13 Maret 2020 di mana kami tidak tahu, adalah perpisahan secara pribadi, dan bahwa kami tidak akan bertemu lagi, di sekolah dalam kursus ini tak terpikirkan!.

            Dan kursus terakhir ini untuk mereka di sekolah tercinta mereka "Carmel", dengan kelulusan yang ditunda, perjalanan terakhir itu dibatalkan, kostum akhir tahun itu, ujian yang diperbesar, ...

            Tapi selalu tahu bahwa kita ada di sini. Mereka bertahun-tahun bersama Anda, banyak pertemuan, sejak Anda memasuki hari pertama sekolah dengan orang tua Anda, ... seumur hidup TERHUBUNG MENIPU Y SEJAK EL Corazon.

            Semoga Anda di atas segalanya KEBAHAGIAAN, bahwa Anda tahu cara menemukan jalan Anda selalu dari hati, mengingat bahwa Anda akan memiliki kami di sini, bahkan jika itu dengan zoom.

           Bagi kami pengalaman ini tidak akan menjadi satu lagi. Para guru harus mencari ke dalam diri kita sendiri, menemukan kembali diri kita sendiri dan menemukan cara untuk tetap terhubung dengan mereka. Kapur dan papan tulis harus diganti oleh komputer dan layar. Sekali lagi telah diverifikasi bahwa ketika Anda inginkan, Anda bisa. Dengan kemauan yang jauh lebih besar dari pengetahuan teknis kami, kami berhasil bersama siswa dan menjalani perjalanan yang aneh ini bersama.

Luis Muñoz dan Fátima Pérez (tutor Baccalaureate ke-2. “El Carmelo” Granada School)

         Saya adalah siswa sekolah menengah ke-2 di sekolah "El Carmelo" di Granada, dan seperti semua siswa di Spanyol dalam kursus ini, kami tidak mengalami kesulitan karena situasi yang muncul akibat Covid-19. Awalnya saya tidak mempedulikannya, tetapi ketika saya melihat bahwa hal itu serius, saya mulai khawatir terutama tentang pelajaran dan bagaimana sekolah akan menangani situasi ini. Itu sangat membantu saya karena Diego (sutradara) meyakinkan kami dan memberi tahu kami sesuatu yang ada dalam pikiran saya pada tahap ini: “diam, bahwa estamos dengan kamu". Sekolah telah membantu kami setiap saat, memberikan kelas online setiap hari, mengirimkan tugas dan latihan untuk meningkatkan nilai kami dan tidak mengesampingkan pekerjaan sehari-hari kami. Dan sepanjang waktu mereka sadar bahwa kami baik-baik saja. Oleh karena itu, saya hanya dapat berterima kasih kepada sekolah atas kerja bagus yang telah mereka lakukan untuk kami dalam situasi yang tidak mudah, baik untuk siswa maupun guru, karena tanpa mereka kami tidak akan dipersiapkan sebaik kami untuk ujian yang akan menentukan. masa depan kita. Terima kasih banyak!

                                                                 José Mª Pino (Siswa SMA tahun kedua)

         Ketidakpastian, Presion y kebingunganMungkin itu adalah tiga kata yang akan mendefinisikan pengurungan sebagai siswa sekolah menengah tahun kedua pada tingkat pribadi. Dari satu hari ke hari berikutnya semua rencanaku yang pada awalnya tampak tak tergoyahkan runtuh, bulan-bulan terakhir dengan teman-teman biasa, perpisahan kita ... Sekarang kita hanya perlu beradaptasi dan mengambil keuntungan, meski sedikit, dari hal-hal yang dapat ditawarkan kurungan ini kepada kita dan seterusnya. segalanya untuk menghargai apa yang sebelumnya kita anggap acuh tak acuh. 

                                                                 Noelia Sánchez (siswa SMA tahun kedua)

PENGADUAN DI KELUARGA

Di teater kehidupan yang harus kami jalani, saya bersyukur karena mengizinkan kami untuk tidak meninggalkan kecantikan, cinta, dan kebenaran sebagai keluarga. Hari-hari ini sulit tetapi pada saat yang sama merupakan hadiah karena telah memungkinkan kami untuk menemukan bahwa kami memiliki banyak orang di sekitar kita yang mencintai kita kakek nenek, ayah, ibu, anak-anak, saudara, teman dan tentu saja guru yang hari demi hari memberi makan jiwa dan pikiran anak-anak kita untuk melanjutkan impian dan proyek mereka. Badai akan berlalu dan kita semua akan bersama-sama.

                                                           Teresa Morales. (Ibu siswa Javier López)

            Itu adalah kursus dengan harapan tinggi, setahun, tahun, musim panas, musim panasnya, tetapi sebelum itu adalah tahun ke-2 sekolah menengah dan SELEKTIVITAS.

            Dan hampir tanpa menunggu pada 13 Maret, Jumat, mereka meninggalkan sekolah, mengetahui bahwa kelas ditangguhkan selama 15 hari karena peringatan kesehatan.

            Kami atau siswa tidak pernah berpikir bahwa mereka tidak akan kembali ke kelas tahun ini.

            Saya adalah ibu dari seorang siswa sekolah menengah ke-2 di Sekolah "El Carmelo" di Granada, yang telah melihat kebingungan, ketidakpercayaan dan kesedihan di mata putranya, ketika bulan Maret dan April berlalu, yang ingin kembali ke kelas dan dia tidak bisa, dia ketinggalan sekolah dan itu ditutup, dia ingin melihat teman-teman sekelasnya dan itu tidak mungkin.

Mereka telah berbulan-bulan yang sangat sulit, mengetahui bahwa itu adalah tahun keputusan penting, dari jalan yang sulit yang telah menjadi lebih sulit.

            Saya telah mendorongnya untuk melanjutkan, saya telah berusaha untuk tidak turun, tetapi jika ada sesuatu yang telah membuat para siswa, bahwa anak saya tetap penuh perhatian dan mengikuti kursus, itu telah menjadi perhatian para guru, kelas virtual yang pada awalnya mereka adalah hal yang baru dan setelah hampir 2 bulan, biayanya lebih banyak untuk berada di sana, tetapi guru dan tutor selalu membuat mereka waspada, menemani mereka, merawat mereka .... (sebenarnya, ini lebih sulit).

            Mereka akan menyelesaikan tahun kedua sekolah menengah mereka, dengan agenda penuh diberikan, karena anak saya beruntung memiliki guru yang baik dan orang-orang yang lebih baik.

            Saya telah melihat upaya besar yang dilakukan oleh guru dan siswa untuk menjaga kursus virtual tetap hidup.

            Sebagai seorang ibu saya menghargainya dan saya menghargai bahwa pada saat kurungan para siswa dengan 17 dan 18 tahun yang sendirian dan jauh dari dunia mereka, selalu membuat mereka ditemani oleh dunia mereka.

                                                           Cariño Navas (ibu dari siswa Néstor Fenoy).