Ziel

Beitrag zur ganzheitlichen Entwicklung von 140 armen Mädchen in Dongri, um ihre kognitiven, psychosozialen und motorischen Fähigkeiten zu fördern.

Beschreibung

Das Projekt befindet sich in Dongri, einem Dorf im indischen Bundesstaat Maharastra. Es ist ein hügeliges Gebiet. Die Mehrheit der Bevölkerung ist christlich, und der Lebensunterhalt konzentriert sich auf Landwirtschaft, Salinen, Fischerei und Hausarbeit. Das Einkommen ist niedrig, und es herrscht eine männliche Dominanz. Die Schulbildung der Kinder genießt heute einen hohen Stellenwert, aber die Familien verfügen nicht über die nötigen Mittel dafür.
Das Projekt besteht aus:
Umfassende Bildung für 140 Mädchen im Vorschulalter.
-Entwicklung von pädagogischen, sportlichen und kulturellen Aktivitäten mit Hilfe digitaler Medien.
-Bieten Sie einen nahrhaften Snack an.

Errungenschaften

105 Mädchen und ihre Familien haben von dem Projekt profitiert.
26 Mädchen erhielten akademische Verstärkung, was ihnen den Lernprozess erleichterte.
Kauf von Tischen, Stühlen, Projektor, Smartboard und Laptop.
Es wurde ein Spielplatz für Kinder eingerichtet, der ihre körperliche und kognitive Entwicklung fördert.
Die Schüler wurden gefüttert, was ihre schulischen Leistungen verbesserte.
Die Kreativität der Lehrkräfte bei der Unterrichtsvorbereitung hat zugenommen.
Die Frauen haben ihr Selbstwertgefühl gestärkt und beteiligen sich an der Organisation ihrer Gemeinschaft.
Die Eltern werden aktiv in den Bildungsprozess ihrer Kinder einbezogen.